类别:公司新闻 发布时间:2023-03-10 23:31:23 浏览: 次
金年会体育金年会体育内地设计师与港台设计师相比,还存在着许多不足,其主要存在着几个方面的原因:一、内地室内设计兴起于上个世纪80年代初,只有近20年的发展历程,时间短,沉淀少;二、内地设计师由于受到业主经济基础、文化素养的限制,导致设计还停留在满足居住的功能性方面,设计没有得到很好的应用;三、内地设计师视眼较为狭窄,作品多以模仿为主,缺乏原创性的好作品;四、港台设计师的群众基础优于内地设计师,许多业主在推崇港台设计师的心理趋使下愿意花更多的钱请港台设计师。
针对这种发展现状,一位深圳资深室内设计师认为内地设计师的出路有两条:一是走出去,多学国外好的东西;二是设计师应不断地提高自身的专业水平。随着内地设计师水平的不断提升,有专业人士估计,在8-10年或更短的时间里,国内的室内设计界看重的就不再是地域,而是设计师个人的能力和机遇了。
来自广州室内装饰设计界的知名设计师曾秋荣认为,随着全球经济一体化的加快,设计开始变得无国界,这要求我国的设计师必须将自己民族的文化与世界融合,加强互动和学习。同时他还提到,在学习和应用西方好的设计理念的同时必须与本土化相结合,这将成为未来我国室内设计界值得研究的重要课题。
香港知名设计师高文安是致力于“设计国际化”的探索者。他以自己名字注册了 “高文安”家具,很多作品直接运用了云南纳西族的首饰图案,成为我国首次将首饰、项链图案运用于家具设计的成功案例。他的设计作品中不乏中式家具、泰国和越南的手工制品,还有日本庭园的意象等,他希望透过室内设计的渠道,将亚洲文化推广到全世界。
一位专业人士认为,“随着中西文化交流的加快,民族的也是国际的,我们的中式风格也会在国际上流行,我国民族的室内设计师也能登上国际室内设计界宝座。”
来自东莞室内设计界的新秀张星认为,置业群体的变化将会直接导致设计更加艺术化。未来几年,置业群体将由60年代出生转移到70年代出生的人群,这是一个受过良好教育具有一定艺术修养的消费群体。这个群体的业主尊重设计师的创造,能很好地与其进行沟通和交流。它不仅有利于设计师发挥想像力进行创造,而且有利于推动整个行业向良性、健康方向发展,从而真正产生一大批优秀的室内艺术设计作品。
来自台湾的知名设计师谭国良认为,好的设计就是 “摒弃一切多余的东西,留下最美好的东西”。设计风格走过了三个不同的阶段:一是上个世纪40年代———50年代,流行仿古风格;二是上个世纪50年代 ———70年代,流行古西合璧的风格;三是上个世纪70年代至今,一直流行简约主义风格。至于哪种风格最好,他认为没有定论,主要取决定于业主的爱好。
经过近20年的发展和演变,我国室内设计行业分工趋于专业化。在本次颁奖中,专设了一个“年度设计产品奖”授给了一位年青的海外华人设计师。它预示了室内设计师的职能不再局限于室内装饰设计的范畴,还包括室内装饰中系统产品设计等。在欧美等一些国家室内设计学还包括由室内设计派生出的设计产品学、灯光照明等室内设计相关学科。
在室内设计行业及外延等领域最具影响力的当数香港知名设计师陈幼坚。他不仅致力于室内设计,其业务还涉及品牌形象设计,艺术饰品设计等领域。多年来,他曾荣获香港乃至国际奖项400多个,成为室内设计行业多足发展的“第一人”。
随着室内设计行业的发展,今后室内设计行业将会派生出一系列相关行业,将使得室内设计师的角色更加专业和细分。
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试用书报名时间证书领取成绩查询注册查询准考证打印历年真题模拟试题考试大纲复习资料经验分享
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试用书报名时间证书领取成绩查询注册查询准考证打印历年真题模拟试题考试大纲复习资料经验分享
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试用书报名时间证书领取成绩查询注册查询准考证打印历年真题模拟试题考试大纲复习资料经验分享
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试用书报名时间证书领取成绩查询注册查询准考证打印历年真题模拟试题考试大纲复习资料经验分享
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试用书报名时间证书领取成绩查询注册查询准考证打印历年真题模拟试题考试大纲复习资料经验分享
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试用书报名时间证书领取成绩查询注册查询准考证打印历年真题模拟试题考试大纲复习资料经验分享
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试用书报名时间证书领取成绩查询注册查询准考证打印历年真题模拟试题考试大纲复习资料经验分享
政策解析考试试题报考条件报名入口考试科目考试时间信息社区报考指南一级建造师二级建造师造价工程师监理工程师咨询工程师
更多
1、凡本网注明“来源:建设工程教育网”的所有作品,版权均属建设工程教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:建设工程教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。