关于室内设计，很多人在设计完成、装修完工之后，常常后悔，后悔很多东西装上去一点都不实用，完全成了摆设，这样的室内设计不是我们所要论述的“绿色室内设计”。绿色室内设计应从人的实际需要出发，必须始终围绕着为人服务、满足人的各种生理、心理需要这个中心。安居是所有人的梦想，现代人的安居理念已经不仅仅局限在居有定所，更要求居住之地有品质，能得到生理和心理的双重满足，一方面，从生理方面来看，需要居住空间有舒适的温度、流通的空气以及明媚的阳光等等，这些可以让人体感觉到舒适、消毒杀菌、远离疾病；另一方面，从心理方面来看，室内设计能够凸显空间，能够给人带来美感，带来心灵的愉悦。基于这个原则，设计师在进行设计时，需要充分考虑设计对象的空间布局、服务对象的喜好、特质等内容，然后依据这些内容进行有针对性地设计。

　　美学发展到现在，已经有“大巧若拙”的趋势，越来越注重本真，本质的美感，室内设计也不例外，绿色室内设计正是高度契合了这一点。对这一原则进行把握就要求我们设计师在创造室内环境的过程中，不过分求新、求异、刻意雕琢，而是要充分展现材料的原始美、生态美，返璞归真，设计思路要求“简约而不简单”，利用材料的原始美感达到一种意境上的升华。

　　前面提到，“绿色”的含义不单单指的是一切从简，但是节约能源是绿色设计的必然要求之一。“绿色”倡导的是“生态环境良性循环”，我们在进行绿色室内设计时要以创造人舒适的居住环境为目标，但不能为了舒适而奢侈浪费，而是要适度消费，保证生态环境的良性循环。该原则要求设计师在设计过程中要充分考虑设计材料，合理安排工序、科学匹配空间，以最小的花费实现最好的效果。

　　设计的首要阶段是对室内空间进行合理布局。设计之初我们所看到的住宅环境只是居住的基本空间条件，如何将这基本空间条件，通过我们的设计进行再创造使之空间利用最大化、使逼仄之地显得空旷，空旷之地显得饱满都是设计师需要考虑的因素。要对空间进行巧妙布局、合理分割，实现风格造型定位、色彩照明运用与人的实际需要相协调金年会体育。

　　当前，装修行业所使用的装修材料多含有甲醛、二氧化碳等有毒有害物质，在这样的装修环境中居住时间长了，对人的身体健康极为不利。越来越多的消费者开始注重如何有效防止装修污染，将目光投向“绿色环保材料”。但是目前装修材料市场上鱼龙混杂，无论材料好坏，均冠以“绿色”之名，让消费者无所适从。我们认为，在选择环保、绿色装修材料时，需要把握以下要素：材料无刺激性气味、不含放射物质、二氧化碳排放量小，这种材料用旧之后能够降解或者能够回收利用等等。还需要强调的一点是环保材料虽好，但也不能过度运用，因为过量应用环保材料，造成环保材料污染成分在一定空间内叠加，会使室内空气有毒物质含量过高，同样会造成装修污染。

　　室内设计专业的教学团队带头人应该具备以下条件：首先，一定要具备较强的专业能力，有实践经验，在本行业内有较强的影响力。其次，能善于整合与利用社会资源，并通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力。第三，要有一定的高校教学经验，能及时跟踪行业发展趋势和行业动态，准确把握室内设计专业建设与教学改革方向，保持本专业建设在当地高职院校中的领先水平。第四，能结合校企实际情况、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师专业发展规划，实现本专业教学团队的可持续发展。

　　通过校企合作双方共同拟定的协议，明确人事分配和管理制度以及双方的责任、权利。形成一定的制度，来保障行业企业相关兼职教师的来源、数量和质量。金年会体育根据校企合作协议，学校专任教师和青年教师最好每学期轮流赴合作企业顶岗工作，使专职教师的企业实践实现经常化和有效性。根据人才培养需要，学院专任教师和合作企业兼职教师在最大程度上发挥各自优势，分工协作，这样才能型成合理、有效的教学模式。一般而言，专业基础性课程及教学设计主要由专任教师完成,实践技能课程的项目和内容由双方共同协商设置，并主要由具有企业选派具备高技能水平、经经验丰富的兼职教师讲授。

　　室内设计专业的教学团队要成为校企合作的纽带，将学院教学管理覆盖到学生培养的全过程，与企业共同保障学生半年至一年的顶岗实习的效果。通过学院文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，实现高技能人才的校企共育。在教学过程中，把设计师请进来，让高职学生走出去。建立校企合作的教学模式，有效的形成以资深企业为依托的实训体系，充分利用实训基地的有利资源，建立对内、对外艺术设计专业学员的实训基地。努力建设具有创新性、实用性的人才培养模式为落实实训与就业一体的实训机制。

　　争取条件，大力建设校内实训基地，至少在学校内部场所建立一些基本的技能实践场所。例如：

　　①室内装饰材料实验室，陈列数百种常用装饰材料和数十种施工机具、设备，使学生在校期间对常用装饰材料的品种、物理性能、加工方法、应用范围等有直观了解，弥补理论教学的不足。

　　②建成室内装饰施工工艺流程实训室若干个，将常用装饰施工构造按照工艺流程顺序进行开放展示，使学生清晰地了解室内装饰施工的技术和验收标准，提高学生绘制施工图和从事施工管理的能力。

　　③建成计算机辅助设计为主体的CAD、3DMAX实训基地一所，主要进行项目实训、CAD工程制图、3DMAX效果图制作以及后期渲染、修图的实训教学。

　　④建立制度化的科学管理模式，要不断完善教学、实训、技能操作等方面的规章制度。做到教学有教案，实训有手册，操作有制度。

　　依托团队人力资源和技术优势金年会体育，鼓励本专业专职教师多参与室内设计项目的设计和招标工作，这样不仅积累了实践经验，而且为合作企业创造了良好的经济效益，使校企合作更深入、更稳定，真正形成了互利双赢的合作模式。同时利用行业协会的资源，设立室内设计专业学会学生入会、培训、考核、认证体制，打造良好的培训、考核平台。

　　在教学上，定期组织教师听课，开展教案、教学心得交流会议，不断完善教学方式，与时俱进。在实训上，强调校内教师与企业设计师深入交流。以研讨会、观摩会、文字总结等方式进行互相学习，取长补短。历练教师的一线设计能力，培养设计师的实际教学能力。鼓励教学团队成员以专业论文、教学论文、专业展览比赛、精品课程、课题的形式反映、体现教学心得与成果。

　　学校和企业分别承但本专业的基础课、实践课的教学任务，并进行合理、有效的穿插，将理论讲解和实践操作紧密联系起来，充分发挥各自的优势资源，提高教学的效率。在教学计划制定、课时安排、实训内容、顶岗实习等环节，充分考虑用人单位的实际工作需求，与合作企业共同协商确定实施方案。

　　①在实际教学中，把一线设计师请进课堂，结合校内实训基地开展实训教学工作。

　　②在顶岗实习过程中，通过已经建立的设计企业为平台，辐射不同需求、不同层次的用人单位，让学生走进企业，走入市场，培养实践技能。

　　③把学院的学术气息带进企业，帮助企业提升专业层次，突破设计瓶颈，既为企业的设计师在专业理论、专业素养方面进行继续培训，又拓展了学院的办学理念及方式。

　　④把一线设计师请进校园，为高职教育提供了实际、具体、可行的教学方向，在专业课程设置上目标明确，有的放矢。

　　⑤建设校内实践场所，使学生直观地了解到施工的工艺、方法和程序以及各种常用材料的性能。

　　⑥引导、带领学生积极参加行业协会举办的各种学术活动和竞赛，使学生开阔眼界、提前接触行业环境，增强就业的适应能力。

　　政治、宗教的背景席卷室内设计行业。人们更加珍惜从传统内部衍生出来的东西，有意识表现自己的独特性，越来越有目的地发展地区文化，追求地区特性、地方特色、民族文化。21世纪的室内设计作为一种文化，尤其是建筑文化的重要部分，必然会同其他文化一样有回归、反弹现象，这就是室内设计本土化，是世界文化发展的必然结果。室内设计的技术、理念和方法可以“全球化”，而审美或造型形式，只能体现设计的“本土化”。我们要在国际化的背景下，运用一切可用的国际化新观念，发掘自己的本土文化，使室内设计真正地本土化。仅强调高度现代化，人们虽然提高了生活质量，却又感到失去了历史上曾经拥有的文化、失去了传统。因此，室内设计的发展趋势就是既要现代，又要传统。日本东京雅叙园饭店及办公大楼的室内设计，传统风格浓重而又新颖，设备、材质、工艺高度现代化，室内空间处理及装饰细部引人入胜，给人留下深刻印象并深受启发。日本各地的大小餐厅、菜室及商店室内设计，均注意风格特色的体现。连临时工餐厅及室内装饰食器等均也进行了配套设计，人们即使在很小的餐馆用餐，也同样感受到设计者的精心安排。

　　“本土化”与“国际化”并非截然对立，和“现代化”也并不矛盾，我们必须清醒地认识到，任何偏执一方的做法都不利于室内设计艺术的健康发展。一方面，单纯地追求室内设计的“本土化”，必然导致室内设计水平的封闭落后，这也有悖于设计文化的发展规律；另一方面，脱离室内设计的“本土化”而一味追求“国际化”，则只能是昙花一现，难以真正生根开花，亮丽永恒。真正的“本土化”应该是考虑如何把“本土化”、“民族化”、“传统化”元素和现代物质文明有机地结合起来，与时俱进，选择一条自我发现和自我认证的道路，以满足不同层次人们的审美需求。这样，我们的室内设计才能创造出既有本土特色又有时代感的作品。如由香港设计师唐兆思设计的上海新天地会议厅展览馆，把二十世纪二三十年代的上海殖民建筑风格和居的木顶棚、木透窗、古典木家具结合起来，并且配备了包括隐蔽的光学纤维、空调系统等一些现代化的功能设施，使之成为上海本土化设计的一个象征。

　　室内设计师应研究本土文化，寻求在特定文化背景下形成的、具有普遍意义的消费观、审美观、价值观及处世态度和思维方式等。应用本土文化，做可以真正满足人们审美及基本需求的设计，充分体现人文关怀，才能更好地把握本土化的方向。受所在地文化环境的影响及受教育的程度不同，消费者之间形成不同的个性心理特征，从而形成各种不同的社会角色。这种不同表现为适应室内装饰设计的档次、风格、功能等不同需求，人为地赋予外观相同的建筑以不同的室内空间环境金年会体育。设计师在进行室内设计时，一方面要考虑室内空间的最基本的共性要求———功能性，另一方面还要考虑室内空间环境独特个性的属性———精神性，使新的居住空间同时可满足人的各个方面要求，这也是使自己设计的作品具有可区别同类作品最有价值的手段之一。因此，考察当地建筑装饰与室内陈设，找出最具特征的装饰符号作为室内设计中体现本土化的语言要素，是最有效的定位方法。

　　西方对设计存在这样的解释：“designisproblemsolving”（设计是解难），设计是以目标为本的。社会为什么需要室内设计，归根到底其实就是为了解决问题。比如:家居空间设计解决的问题是创造舒适安全的生活空间；办公空间设计解决的问题是创造满足工作需要且能促进工作效率的舒适空间；比如:专卖店空间设计解决的问题是创造符合品牌价值的商业场所，通过该场所促进品牌商品的营销。例子再继续举下去会发现，每一项室内设计都是带有很具体的问题需要通过设计来解决。室内设计师的职责就是要高效的利用室内设计的各项技术手段去解决问题。但生活中我们的室内设计往往会出现的情况是设计师做了大量的工作，业主也投入了很多的钱，但问题没解决好。比如:说家居设计中，装修设计过度追求豪华，反而忽略居住的舒适性；或者办公室设计的过分花俏反而使人无法平静工作；再比如现代商业空间设计中要求室内设计师要结合市场营销的知识开展空间策划，否则达不到推广品牌价值和带动商品营销的目的，等等。避免上述问题出现的方法首要的就是改变设计观念。设计师在开展室内设计的过程中始终遵循“解决问题”为设计目标，而且设计师和设计机构还应该用这样的设计理念去引导群众，让群众能得到更舒适的室内设计。其实室内设计追求的就是空间的“好用”，著名设计评论家王受之先生就提出过“好用的设计就是好设计”，因为好用的设计已经把设计问题解决的非常好。室内设计师如何才能创造“好用”的设计，这就需要设计师务必要掌握好设计技能，还要深入去体验和了解生活，同时还要适当的学习建筑学、人类学、历史学、哲学、市场营销学、科学技术等学科领域的知识。

　　这些欧美风格的设计都是以其古典、奢华作为卖点吸引群众，而且挺受中国群众的欢迎。这种“欧陆风情”的盛行在此暂且不论应该如何对待。但我认为当代室内设计应该继承和弘扬传统文化，因为传统文化更加适合中国群众的生活和精神需求，中国群众可以在自己的传统中体验到生活的美好。当然继承和弘扬传统文化不是生硬的套用传统做法，也不是刻意盲目的使用传统元素或风格进行室内设计。而是需要设计师认真学习和了解传统文化的精髓，在深入消化传统文化的优缺点的基础上进行室内设计。当代的室内设计应该创造传统文化和现代生活、现代设计技术的完美结合。其实我国传统设计中有很多精髓的，比如:广州的骑楼就有避风雨、防日晒的特点，特别适合广州这种南方多雨的城市。而且楼上住人，楼下街道，“商、住”得到完美的功能统一；还有中国传统建筑追求“天人合一”，这一思想恰恰与现代人“回归大自然”的欲望相吻合；等等。因此,我们应该在传统文化中可以提炼出更多的设计精髓，设计师们应该把这些传统精髓融合到当代的室内设计中，以营造出具有传统文化精神而又现代舒适的空间设计。国内万科地产的“第五园”项目就是一个融合传统文化于现代生活的住宅楼盘。“第五园”营造了诗情画意的中式氛围，大面积的户型很适合中国人的居住特点，场所建造成本控制也经济到位，整个场所设计上很符合中国人的性格和居住文化的特点。万科“第五园”可以说是一个很成功的设计。中国人有中国人独有的性格特点、历史背景和精神需求；同时中国国土面积辽阔，各省各区的气候、土壤等自然条件各异。我们要在中国特有的风土人情和文化传统特点上创造出符合自身需要的室内设计。

　　用于现代室内设计中色彩运用和图形表达，十分质朴，节庆气氛浓厚。还有高密剪纸，动物、植物、民间传说、图腾、祈求吉祥如意的心愿等都能成为其创作的素材，艺术形式感非常强。还有泥老虎、布老虎等这些具有象征寓意的图案纹样和实体，均是形式和内涵完美结合的文化符号，潍坊的设计界应该用设计语汇，重新诠释这种形式感与实用性的结合。

　　室内空间的真正主角和核心是人以及人在空间中的活动，室内设计的本质是为使用者创造一个舒适方便的内部环境。如果一味专注于对潍坊地域文化的表达和历史文脉的折射，则就背离了空间最初的实用功能原则。传统要继承，文化要发扬，但应时刻谨记，传统的潍坊民间文化也是以人为本而发展起来的，离开人的使用，任何文化都无法形成。时代走到今天，我们要以现代方式继续传承地域文化的精髓，创造健康、环保、舒适、宜居的空间环境，满足使用者精神、物质和社会等多层次需求，促进人和环境的良性发展。

　　潍坊地处山东半岛中部，属北温带季风区，背陆面海，为暖温带季风型半湿润气候。特殊的地形，导致了气象要素的不同变化。冬冷夏热，四季分明，春季风多雨少，夏季炎热多雨，温高湿大，秋季天高气爽，晚秋多干旱，冬季干冷，寒风频吹。年平均气温12.6℃，年平均降水量不足700毫米，这是户外的大生态环境系统的特征。而室内空间则是提供人类使用的、人为的、相对封闭的生态环境。潍坊当地的气候因素的性质、特点等共同作用，相互影响，构成了四季分明、丰富多彩的居住环境。将潍坊室内空间的小气候地域化，根本目的是合理利用当地的自然环境和气候特点，在顺应本土气候的基础上，维护生态平衡，创造出合理健康的人居环境。我国众多地区、地理条件的差异，导致室内设计小气候营造和用材等方面存在差异。金年会体育要体现各自不同的风格和特点，必须顺应当地的气候环境。室内环境和室外环境以及地理特征、所在位置等是相辅相成辩证统一的关系，要想深入做好室内环境设计，必须要着眼于室外，对外部环境气候特点有足够的了解。全国从南到北室内风格类似，缺乏创新，忽视了内与外的环境关系的深入分析是重要的原因之一。室内环境包括空气、温湿度、光、声等因素，也涉及空间开敞度、适宜度等，最大限度地节约资源、接近自然，是适应地域性的基础。当地的室内环境是整个大的生态环境的有机组成部分，是其中一环，是相互制约的关系。潍坊地区的降雨量并不算多，室内环境相应的并不潮湿，在材料的选择上可以尽量选用耐干燥的材料，不必太过考虑空气湿度的问题，在日照不足的底层空间，由于阳光稀少，湿度相对大，则在实木材料的运用上，要稍加注意其耐潮及耐久性。针对潍坊一年四季光照充足的特点，要充分将阳光引入室内，特别是冬季气温稍低，寒风频吹的气候条件，窗宜大面积地向阳，而北部则要密封隔风，但夏季炎热，向阳的窗面积要控制在一定比例，不能过大，否则冬季不保温，夏季不凉爽。在材料的运用上，冷热传导等属性因素，值得依据冬冷、夏热去做调整。自然通风、自然干湿度的平衡调节，也要依靠室内合理的平面布置，在空气流动路线上，宜畅通不宜阻塞，充分理清季节性与地域性对空间平面配置的影响。客观环境的视觉效果也应统一，室内、室外不能差异过大，将室外景色引入室内，与之协调，感受四季更替，也是顺应自然环境气候的做法。环保理念已经深入人心，杜绝、减少污染是室内环境创造的基础内容，将绿色完整的生态系统思想应用于室内，做到合理设计，制止不必要的污染，是营造室内环境地域化的先决条件。